Статьи
Кейс о первом переводчике РЖД
Детский медиаконтент сегодня — это не просто способ занять ребёнка, а один из ключевых инструментов формирования мышления, ценностей и социальных навыков. По данным Росстата и исследований НИУ ВШЭ, дети младшего школьного возраста в среднем проводят у экранов от 1,5 до 2,5 часов в день, и именно в этом возрасте наиболее активно формируются базовые когнитивные и коммуникативные способности.
Секреты и тонкости создания контент для подростков
Работать с подростковой аудиторией — задача, требующая особого внимания и профессиональной интуиции. Подростки сегодня — активные потребители видеоконтента. Они не менее требовательны, чем взрослые зрители, которые сознательно тратят время на просмотр. Подростки тоже «платят временем», выбирая, зацепит их история или нет.
Создание доступного и полезного контента на телевидении: опыт сурдопереводчика в новостных выпусках «Известий 78»
В современном мире создание медиаконтента, доступного для всех категорий зрителей, становится одним из важнейших направлений развития телевидения. Особое внимание уделяется разработке инновационных форматов, позволяющих людям с нарушениями слуха получать информацию наравне с остальными. Ключевым элементом этого процесса становится внедрение профессионального сурдоперевода в различные телевизионные программы.